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| 19年度人権教育校内授業研究会5年2組音楽「いろいろなひびきを味わおう」 |
| 7月4日、人権教育の研究授業が5年2組で行われました。教科は、音楽。2つのグループに分かれて「わたり鳥と少年」を演奏し、互いにアドバイスを出し合いました。より美しい演奏になるよう工夫しました。認め合い、高め合った素晴らしい授業でした。 |
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| リコーダーではじめのあいさつ |
リズム遊びで気持をほぐします。 |
今日の学習のめあてを確認。 |
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| 友だちの演奏を聴く時のポイント。 |
まず、Aグループの演奏。 |
感想&アドバイス。 |
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| 次は、Bグループの演奏。 |
感想&アドバイス。 |
自分たちの演奏を聴いてみよう。 |
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| 工夫したいところを書き込みました。 |
それぞれ練習を始めます。 |
こちらは、音楽室での練習風景。 |
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| 自分の音をよく聴きながら、リコーダーの練習。 |
全員で合わせてみましょう。 |
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| こちらは図書室での練習風景。 |
先生からも的確なアドバイス。 |
ポイントを確認してから、 |
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| 練習しました。 |
Aグループが再び発表。 |
良くなった点を言ってくれました。 |
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| 続いて、Bグループの発表。 |
一生懸命鑑賞する子どもたち。 |
子どもの指揮で終わりのあいさつ。 |
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